习近平总书记特别关心青少年读书学习，“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长”，谆谆教诲儿童青少年“有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真”。近年来，全国青少年学...
加强和改进新时代学校思想政治教育，关乎塑造立德树人新格局，关乎教育根本问题的回答。《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》指出，要把学校思想政治教育“融入思想道德、文化知识...
习近平总书记指出，科技创新靠人才，人才培养靠教育。近年来，重庆深入学习贯彻习近平总书记关于教育和科技创新的重要论述，以市域全面实施STEM教育为突破口，系统推动中小学育人方式变...
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（简称《纲要》）明确要求“以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势”，其中非常重要的一点就是促进人工智能助力教育变革。西部科学城重...
“桥梁的承重部位主要在哪里？ 搭建成三角形会不会更牢固？”在江苏省无锡市江南中学的“未来建造中心”教室里，学生正分小组用木板和木棍搭建形式各异的桥梁，一节融合了物体受力...
作者简介：吴正宪，全国模范教师，数学特级教师。多年致力于小学数学教学改革，她对小学数学教学内容进行了有机整合，注重教学对儿童智力与身心发展的作用，注重儿童的学习体验。她的教...
国家统计局数据显示，2023年全年出生人口902万人，低于2022年的956万人，我国出生人口数量连续第七年下降，是自1949年以来的最低水平。[1] 人口因素是教育发展的基础变量，人口变化对教...
夜幕降临，福建省古田县老城街巷渐归宁静，位于民主路一侧的一条小巷里，却不时传来阵阵欢笑与讨论声—这里是文兴社区党群服务中心正在进行的幸福婚姻讲习班进社区活动，58岁的家庭教育...
在建设教育强国、文化强国的战略布局中，青少年阅读始终承载着铸魂育人的时代使命。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出了“深入实施青少年学生读书行动”，从国家层面构建起...
思政小课堂是理论武装的主阵地，社会大课堂是实践育人的大熔炉，二者共同构成了新时代思政教育的新场域。小课堂与大课堂深度融合贯通，不仅可以实现知识传授与价值引领的有机统一，更在...
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